Nombre del maestro líder: Elis Enrique Kerguelen Cogollo

Nombre del proyecto: Incidencias de las actividades antrópicas en la parte media y alta de la cuenca del rio San Antonio

Descripción del proyecto:

El proyecto busca hacer un análisis del contexto ambiental local y regional, de manera que a partir del mismo se puedan comprender las dinámicas socioculturales relacionadas con los cambios drásticos en el uso del suelo que ocasionan deterioros ambientales. Y producto de dicho análisis se encuentra que se han producido cambios en la estructura social de la población, asociados a: las dinámicas migratorias, a ocupación de fincas por parte de nuevos propietarios y la pérdida de estatus de los campesinos que, de pequeños o medianos propietarios, pasaron a ser mayordomos, administradores o trabajadores de fincas.

La población campesina que aún queda en la zona, acude a prácticas comunes para la subsistencia, como la extracción de madera, la caza de especies de fauna silvestre, la introducción de agroquímicos, entre otras, las cuales contribuyen al deterioro de la calidad del agua, del suelo y la biodiversidad de la cuenca del rio San Antonio del municipio, espacio de reflexión del proyecto pero vincula también el análisis de los problemas ambientales de las zona que circundan al propio municipio como tal, y más aún, cuando en los últimos 5 años esta zona está en inminente peligro de ser objeto de explotación minera por parte de empresas extranjeras.

Teniendo presente lo anterior, el Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) incorpora la problemática ambiental municipal a una propuesta educativa que, desde el currículo, propicia la comprensión de las interacciones que ocurren en el contexto:

→ desde lo natural, con el reconocimiento de ecosistemas estratégicos,

→ desde lo social, contribuyendo a la consolidación y fortalecimiento del tejido social, y

→ desde lo cultural, propiciando la transformación de prácticas y costumbres propias del contexto que son incompatibles con la sostenibilidad ambiental de la cuenca, generando un nuevo sentido de pertenencia por el territorio.

Enlace del Pitch: https://youtu.be/BoT-wAe5eZM