Nombre del maestro líder: Astrid Elena Cano Zapata

Nombre del proyecto: Las Investigaciones Matemáticas en el Aula, una estrategia que desborda los contenidos

Descripción del proyecto:

Podría afirmarse que aprender Matemáticas es muy fácil, si hay una buena enseñanza. Con ello quiero decir que, aunque la mayoría de laspersonas adultas, egresadas de instituciones educativas y aun estudiantes actuales presentan una especie de fobia a las Matemáticas, no es por su misma naturaleza sino por la forma como se ha venido abordando en las aulas desde los inicios del sistema educativo moderno.

Una estrategia de enseñanza aprendizaje que lo puede permitir es la de las Investigaciones Matemáticas en el Aula, que, basada en aprendizaje colaborativo y por indagación, se pretende apropiar el aprendizaje entre estudiantes en el aula como si fuera una pequeña comunidad de investigadroes matemáticos. O sea, el profesor plantea una situación matemática en el grupo. Los estudiantes pueden afrontar la situación de manera individual o en pequeños grupos. Luego comienzan a plantear conjeturas y, entre ellos, las replantean o las refinan. Finalmente, con el grupo en conjunto, se llegan a conjeturas más definitivas, elaboradas o a teorías , que pueden ser validadas por el profesor. Cada situación puede durar una o varias sesiones de clase.

En la estrategia de las Investigaciones Matemáticas en el Aula, se trata de presentar la enseñanza de las matemáticas como una “actividad”. La importancia de la realización de investigaciones matemáticas por parte de los estudiantes ha sido defendida por numerosos autores, se destaca aquí el trabajo de Ponte (2002).

Una investigación en el aula, a diferencia de los ejercicios y de los problemas, trata de situaciones más abiertas que, incluso, pueden no estar bien definidas al inicio, que le da un papel fundamental a quien investiga y que, aunque los puntos de partida pueden no ser los mismos, los de llegada también pueden ser diferentes.

Este proyecto involucra el área de Emprendimiento que es una optativa en la institución.

Enlace del Pitch: https://youtu.be/KakTZzP38vY