Nombre del maestro líder: Jaime Andres Echavarria Jimenez

Nombre del proyecto: Mentes algorítmicas que programan su mundo

Descripción del proyecto:

Educar es una labor bastante titánica, cada vez son más la cantidad de áreas emergentes en el currículo, y, aun así, no se tiene una idea clara y franca de como potenciarlas de la forma adecuada y precisa, para que despierte el interés de los estudiantes, y promueva el desarrollo de actividades formativas en el aula de clase. Se debe generar una propuesta pedagógica que pretenda implementarse para el desarrollo de competencias básicas en tecnología e informática, basadas en el marco de referente europeo, para el aprendizaje permanente de la tecnología. Basado en ello, se encuentra que la programación de sistemas ya sea de apps móviles, de aplicaciones de computador, de robótica, la creación de algoritmos básicos para resolver problemas; además, la programación de sistemas requiere mucha reflexión interior, abstracción del ambiente, trabajo en grupo y disciplina, lo cual, promueve un mayor trabajo en el aula, una concentración en las actividades y mayor desarrollo de competencias para resolución de problemas. En base a esta reflexión, surgen preguntas detonantes para generar una estrategia acorde a las necesidades encontradas en la institución: ¿Cómo puede desde la programación de sistemas, el área de tecnología e informática ayudar a desarrollar en sus estudiantes una mente competente para generar soluciones en base a la abstracción el problema y el entorno a un mundo algorítmico?, ¿Puede el aprendizaje basado en retos, (donde el estudiante no recibe una tarea, sino un compromiso personal para resolver un problema), incentivar a los estudiantes al desarrollo concreto de habilidades y competencias en tecnología para resolver problemas sencillos? y ¿Puede enseñarse al estudiante, desde la tecnología, a pensar de forma disruptiva, para hallar soluciones poco comunes a problemas que se encuentran en su entorno, de forma creativa e innovadora?

Enlace del Pitch: https://www.youtube.com/watch?v=uA-c8ct_Vl0