Nombre del maestro líder: Julio César Páez García

Nombre del proyecto: Las TIC, una alternativa de comunicación para estudiantes sordos en formación

Descripción del proyecto:

En el año 2009 la institución educativa Escuela Normal Superior de Montería de carácter oficial, ubicada en la margen izquierda del río Sinú, permitió el acceso de tres estudiantes con discapacidades auditivas neurosensoriales al programa de formación complementaria (PFC)  con el que en el 2011 estos estudiantes sordos se titularon como Normalista Superior, lo que los acredita como profesionales de la educación para desempeñarse en los niveles de preescolar y básica primaria. Así mismo en el año 2016 ingresa otra joven sorda que actualmente está en PFC y con similares dificultades a las que se enfrentaron los estudiantes sordos que se graduaron.

Entre otras dificultades se encuentran: la falta de dominio de la lengua de señas por parte de los docentes orientadores y estudiantes compañeros del curso en el cual estaban inscritos, lo que generaba aislamiento de estos jóvenes al interior de la institución;  además durante su formación se notaba la dependencia que los estudiantes sordos tenían con el intérprete para el desarrollo de las prácticas pedagógicas, agravándose esta situación cuando por cualquier circunstancia el intérprete se ausentaba, afectando de esta manera su comunicación y formación integral.

Lo anterior ha sido primordial para que un grupo de docentes y estudiantes inquietos hayan decidido desarrollar una experiencia educativa, titulada “Las TIC, una alternativa de comunicación para estudiantes sordos en formación”, con el ánimo de contribuir al proceso de la inclusión educativa por lo que se han desarrollado en ella, estrategias pedagógicas-didácticas que han incidido en las vidas de muchos estudiantes que realizan su proceso de formación en esta institución utilizando como herramientas  el software Dragon Naturally Speak y equipos tecnológicos para comunicarse alternativamente.

Enlace del Pitch: https://www.youtube.com/watch?v=uFPm_HJQ-Qk