Nombre del maestro líder: Adriana Benavides Torres

Nombre del proyecto: Leer para resignificar textos y contextos

Descripción del proyecto:

El proyecto denominado Leer para resignificar textos y contextos nace como una necesidad de dinamizar una cultura hacia la lectura crítica en los estudiantes de los grados 9, 10 y 11 de la Institución educativa Normal Superior Jorge Isaacs del municipio de Roldanillo Valle del Cauca, institución de carácter público.

A partir de los resultados de pruebas externas en el ámbito de la comprensión de lectura donde los estudiantes evidencian desempeños básicos o en algunos casos por la media nacional, un 60% requerían de planes estratégicos para fortalecer la competencia lectora.

También se observa como algunos estudiantes abordan el ejercicio de la lectura como una acción por imposición. Consecuente con esta realidad nace un sueño: Hacer de la lectura con viaje por el arte, el saber científico, la expresión teatral donde el lenguaje de la investigación y la tecnología serían los aliados para motivar y potencializar competencias y destrezas.

¿Cómo iniciar sobre un terreno árido en materia de hábitos de lectura?

· Se crean equipos cooperativos al interior de cada grupo (9,10 y 11)

· Se lee bajo intereses y temas de afinidad.

· La investigación el pilar fundamental para acceder a la literatura del tema.

· El profesor como mediador lanza lluvia de ideas que  puedan ser objeto de análisis crítico e investigación.

· La socialización de esta fase puede estar vinculada con técnicas de expresión oral ( debates, mesa redonda)

· La representación teatral también ha facilitado la comprensión del proceso.

Sin bien es cierto, el problema está centrado en la falta de cultura por la lectura, un fenómeno que obstaculiza los futuros desempeños académicos en el contexto universitario de la adolescencia, en tal sentido se espera desde este ejercicio investigativo alcanzar en los estudiantes competencias de orden investigativo, acción comunicativa, competencia ciudadana, ludica y tecnológica

Enlace del Pitch: https://youtu.be/ntLHQMdsiWU