Nombre del maestro líder: Carlos Alberto Bravo Benavides

Nombre del proyecto: Pequeños Ingenieros

Descripción del proyecto:

Una situación que afecta el aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes del Centro educativo Chiranquer, ubicado en la vereda del mismo nombre, en el sector rural indígena del municipio de Ipiales - Nariño; es la carencia de material didáctico, por ello se propone la construcción de un banco digital que disponga de: regletas de Cuisenaire, Material base 10, ábacos y  un material que posibilita la comprensión de las tablas de multiplicación, llamado multifacilito.

Para lograr esto; docentes de diferentes grados, en encuentros pedagógicos donde participan estudiantes, padres de familia y profesores, en comunidad de aprendizaje (CDA); aportan con las consideraciones didácticas que ofrecen los materiales mencionados, y el maestro encargado del área de tecnología e informática junto con sus estudiantes de grado quinto asume el compromiso de diseñar y construir este material didáctico de manera digital e interactivo; de tal forma que en las prácticas de aula de esta área se comienza a implementar la metodología de aprendizaje “aprender haciendo”; enfocadas principalmente al diseño y construcción de material didáctico a través del uso del software de desarrollo Adobe Flash CS6 (versión de prueba).

La participación del directivo docente en las clases  de informática cumpliendo el roll de estudiante, y la implementación de un módulo orientado a la alfabetización y al desarrollo de pensamiento computacional dirigido a padres de familia (conscientes del papel fundamental que cumplen ellos en el desarrollo y el aprendizaje de sus hijos) es una iniciativa del proyecto que está garantizando la sostenibilidad y replicabilidad del mismo. Además es una oportunidad para que el padre de familia desarrolle competencias tecnológicas que lo habilitan para su desenvolvimiento en el campo laboral afín con el uso de las Tecnologías de la información y la comunicación.

 

Enlace del Pitch: https://youtu.be/it9oQWWKZLE