Nombre del maestro líder: Katia Suárez Alarcón

Nombre del proyecto: La Chapa, patrimonio vivo de un pueblo

Descripción del proyecto:

 La Chapa, patrimonio vivo de un pueblo, es un proyecto orientado al reconocimiento y valoración del Patrimonio Histórico y Cultural del corregimiento de la Chapa ubicado en el municipio de El Carmen de Viboral, departamento de Antioquia. La Chapa,es un territorio reconocido porque en algún tiempo fue epicentro de la tradición locera de este municipio, el cual es reconocido mundialmente por la elaboración de una bella cerámica, legado de los primeros habitantes de esta tierras. Actualmente en la zona hay estructuras arquitectónicas, lugares y personajes que son testigos de la cultura que antaño forjaron sus habitantes. Desafortunadamente, los estudiantes de la I.E Rural Campestre Nuevo Horizonte desconocen y poco valoran esa tradición histórica, que les habla día tras día, porque además la escuela a la cual se hace referencia, fue en aquella época la fábrica más importante de loza, la fábrica Júpiter, y en la que actualmente se encuentran, todavía de pie, unos hornos como principales  protagonistas de aquellas actividad artesanal.

Esta preocupación ha sido detectada por algunos docentes y estudiantes y que hoy han querido emprender esta inciativa, desde diferentes campos del saber. Con el firme propósito de recuperar, reconocer, preservar y valorar el patrimonio cultural e histórico; representado en una tradición ancestral propia del territorio y que, a través de una educación dialógica, se pueda reconstruir y reconectar el pasado con el presente inmediato; contenido, en muchos de los casos, en los relatos de abuelos que mantienen en su memoria los recuerdo de aquellas épocas y que son ellos los contenedores valiosos de una historia que merece ser develada por las generaciones actuales y entregadas a la generaciones futuras. De este modo serán estudiantes y personas de la comunidad quienes participen de tan importante labor; serán los Gurdianes del Patrimonio. 

Enlace del Pitch: